Únete a nosotr@s, una experiencia comunitaria intercultural e inclusiva

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  • Categoría: Educación para el Desarrollo
  • Fecha: 13 de Julio de 2021

Durante el curso 2019/2020, desde el Colegio Pedro Poveda de Palma de Mallorca ha surgido la idea de integrar el Aprendizaje Servicio en el currículum de la asignatura de iniciación a la actividad emprendedora; pero, con motivo del estado de alarma, el proyecto se paralizó. Al iniciar el nuevo curso 2020/2021, aún sabiendo que sería un curso complicado, pensamos que alguna experiencia podríamos iniciar o empezar a desarrollar para continuar el año siguiente. Así que emprendimos esta aventura de educación experiencial con mucha ilusión y ganas.

Comenzamos la experiencia con espacios de identificación y coordinación, reuniéndonos con diferentes agentes sociales del barrio que nos expusieron las necesidades de las familias. De las diferentes problemáticas y necesidades del barrio, el alumnado optó por colaborar con las personas mayores que viven solas, con las familias que acaban de llegar a la isla y no conocen el idioma ni la cultura y con familias que sufren las consecuencias de la brecha digital.

El proyecto denominado “JOIN US” –Únete a nosotros- (visualización, cooperación y tradición) ha sido desarrollado este curso con lemas como: “tú puedes cambiarlo”, “tecnología y educación para todos”, “conéctate a la actualidad”, “meeting and learning”, “juntos para la salud de los nuestros”, La idea es poner en contacto a familias vulnerables con personas voluntarias, y así planificar y poner en marcha actividades que aporten valores, como inclusión y respeto a la diversidad. Un ejemplo de estas acciones de intercambio e interculturalidad ha sido repartir a las nuevas familias del barrio ingredientes para que puedan realizar recetas típicas de nuestra isla y del país de dónde vienen.

 

El alumnado, mediante estas experiencias de servicio creadas, fueron adquiriendo los conocimientos necesarios para cumplir con el currículum a la vez de cubrir necesidades sociales del entorno.

La valoración del alumnado en su proceso de aprendizaje, ha sido muy positiva y bien acogida, no sólo han adquirido habilidades profesionales de liderazgo, trabajo en equipo y herramientas TIC si no que han adquirido competencias reflexivas, de compromiso y de conciencia social con gran motivación.

Juana Mari Bordoy, profesora del Colegio Pedro Poveda de Palma de Mallorca