El material en el que se apoya este texto ha sido generado de manera colectiva: vas a encontrar reflexiones, análisis y propuestas que vienen de distintos lugares del mundo, de diversas experiencias y enfoques.

Aportamos algunas orientaciones, perspectivas y ocurrencias. No hemos desarrollado un plan de trabajo, una programación ni un currículo de pedagogía de los cuidados en espacios educativos. Sencillamente, nos hemos puesto a pensar y a relatar cómo se va aterrizando esta idea, qué proyectos se han llevado a cabo y cómo se va encarnando o se podría encarnar en los diferentes espacios, formales o no formales, en que nos implicamos. Confiando en que, allí donde estés, podrás crear con otras personas la forma de desarrollar el cuidado de manera transformadora.

Hablamos de transformar. La Pedagogía de los cuidados nos plantea reformular los objetivos de la educación: en lugar de tener como fin la inserción laboral productiva, la educación apunte a la sostenibilidad de la vida y a la evolución de la humanidad y la justicia social.