Guía sistematización y edición de buenas prácticas coeducativas con perspectiva ecofeminista

Este recurso didáctico presenta la sistematización del proyecto de InteRed “Construyendo comunidades coeducativas activas por la igualdad y la sostenibilidad”  recogiendo aprendizajes, buenas prácticas y recomendaciones surgidas del trabajo con alumnado, profesorado y familias en torno a los ecofeminismos y el cuidado de la vida en centros educativos de Castilla y León, Euskadi y Galicia. 

A partir de unas jornadas participativas y de la revisión documental, se analizan los logros, retos y condiciones que favorecen la transformación educativa, con idea de que este recurso sirva de inspiración para otros proyectos y/o herramienta de análisis, formulación o revisión de posibles propuestas que otras entidades deseen llevar a cabo. Este documento ofrece aprendizajes transferibles y recomendaciones prácticas concretas que fortalecen la profundidad y sostenibilidad de los procesos coeducativos. Entre ellos, realizar diagnósticos participativos con enfoque interseccional; integrar las acciones en el currículo formal; planificar la comunicación como eje estratégico de las intervenciones; incorporar metodologías cualitativas en la evaluación; o promover la participación vinculante del alumnado como sujeto político buscando situar el cuidado de las personas y del planeta en el centro.