Recursos didácticos

¿Qué encuentras a tu alrededor? ¿Vamos bien? ¿El modelo educativo funciona? ¿Las personas jóvenes están motivadas y con ganas de aprender? ¿Les importa lo que pasa en el mundo, o lo que sucederá a las generaciones futuras?

De poco sirve intentar construir una realidad igualitaria si no creemos que haya desigualdad. En este documento no damos “soluciones” para convertir el entorno educativo en un espacio de Cuidados.

Una educación que propone acciones que tengan en cuenta la sostenibilidad ambiental, los derechos humanos, la igualdad y la equidad de género es una Educación Transformadora.

Guía de Cuidados para el empoderamiento feminista

Con este cuento queremos promover en las niñas y niños, de entre 6 y 12 años, la igualdad de género y la corresponsabilidad en los cuidados.

Cadenas globales de cuidados

Nuestro planteamiento supone, por una parte, ofrecer una guía útil para el profesorado sobre el desarrollo de la metodología de Aprendizaje-Servicio con la novedad de la mirada de Cuidados, multiplicando así su efecto transformador y, por otra, formar a futuras educadoras, educadores y profesorado.

“Una ciudad de cuidados” es lo que consiguen las niñas y los niños cuando asumen la responsabilidad de realizar las tareas de cuidados necesarias para que la vida siga adelante allí donde viven.

Esta publicación recoge las experiencias de implementación de la propuesta didáctica “Jóvenes actuando con cuidados. Guía para la movilización de jóvenes” en cinco ciudades españoles: Málaga, Zaragoza, Burgos, Salamanca y Valladolid, en el marco del proyecto “Propuesta de participación ciudadana para adolescentes y jóvenes desde una ética del cuidado y corresponsabilidad”.

Publicación colaborativa entre la escuela de Lekeitio (Vizcaya) e InteRed, para sistematizar la experiencia que se ha llevado a cabo en un centro educativo: Escuela Pública de Lekeitio, y en donde la Fundación InteRed viene trabajando desde 2012.