Acción educativa transformadora: Orientaciones curriculares desde la coeducación para la ciudadanía global
Esta guía persigue dos objetivos. En primer lugar, presentar a la comunidad educativa un marco teórico que sustente el concepto de coeducación y su vínculo con la construcción de una ciudadanía global, su papel para promover la igualdad de género, prevenir las violencias machistas y reivindicar los logros y aportes de las mujeres.
En segundo lugar, se presentarán estrategias y orientaciones dirigidas al profesorado en forma de recursos para enfocar su práctica educativa desde una mirada coeducativa que les permita analizar y orientar el currículo educativo y los materiales didácticos hacia la igualdad de género y, como consecuencia, favorecer que el alumnado desarrolle competencias que les permitan posicionarse como agentes promotores de la igualdad desde una perspectiva de ciudadanía global crítica y comprometida con los derechos humanos y el bien común.
