Equipo InteRed
InteRed nace y crece gracias a las personas que la conforman
Detrás de cada proyecto, cada proceso educativo y cada alianza, hay equipos técnicos que trabajan en España y en distintos países, acompañando a comunidades, organizaciones locales y redes educativas desde el compromiso, la profesionalidad y el cuidado.
Este equipo humano, diverso y conectado, hace posible el trabajo diario de InteRed y sostiene nuestra misión de educar para la igualdad, la justicia social y la defensa de derechos.
Órganos de gobierno y dirección
María Rita Martín Artacho
Maestra y licenciada en Teología (UP Comillas), con estudios de postgrado en relaciones y ciencias humanas. Experiencia profesional en Bruselas y en la Universidad Loyola Andalucía. Ha trabajado en formación de jóvenes y agentes sociales en Europa, África y América. Forma parte del Gobierno General de la Institución Teresiana como Vicedirectora.
Juan Antonio Marín Malavé
Arquitecto. Trabaja en la Gerencia de Urbanismo de Málaga y es profesor en la UMA. Coautor del Centre Pompidou de Málaga. Miembro de ACIT Andalucía Oriental.
Mari Luz Renuncio Duque
Educadora, licenciada en Ciencias Químicas. Docente en España y Colombia. Participa en la propuesta socioeducativa de la IT en América Latina y Caribe. Fue parte del Consejo General de la IT (2000-2012) y del Patronato de InteRed (2001-2012).
Elisabeth Guerrero Saravia
Profesora de secundaria. Formación en inclusión educativa y psicopedagogía. Vinculada al Movimiento de la Propuesta Socio Educativa de América. Gestora del Centro Cultural Guadix en Lima.
Justo Sampayo García
Ingeniero Agrícola. Gerente en empresa de mecanización agrícola con actividad internacional. Presidente de ANSEMAT. Socio de InteRed desde 1992. Colabora con ACIT Joven.
Teresa González Pérez
Psicóloga. Máster en Género y Desarrollo (ICEI, UCM). Más de 25 años en proyectos sociales, 17 de ellos en InteRed en puestos clave. Miembro del patronato desde 2023.
Clara Martínez Beltrán
Licenciada en Ciencias Empresariales y MBA. Funcionaria del Estado (excedente desde 2002). Trabaja en el Colegio de Ingenieros de Caminos de Madrid en RSC.
María Soledad Fernández Fernández
Maestra y licenciada en Pedagogía por la Universidad de Deusto (Bilbao); ha realizado tareas docentes y de dirección en escuelas públicas de Asturias y Vizcaya (España). Socia de InteRed desde su fundación y desde 2023 delegada en la delegación de Euskal-Herría.
Aitziber Barrueta Atxutegui
Licenciada en Derecho (U. de Deusto). Con más de 25 años en InteRed, ha liderado programas de cooperación en Asia y África. Representa a la Institución Teresiana ante el Consejo de Derechos Humanos de la ONU.
Olga García Martínez
Politóloga con especialidad en Relaciones Internacionales y Máster en Género y Desarrollo. Más de 20 años como cooperante en América Latina. Comprometida con la coeducación.
Gustavo Castillo Muñoz
Licenciado en Administración de Empresas (ADE) por la Universidad Carlos III de Madrid. Experto en Gestión de Entidades No Lucrativa (ENL) por la UNED. Marketing en NEOMA Business School (France).
Mª José Herrera Andana
Licenciada en Derecho, Máster Especialista en Gestión de ONGD, Máster en Asesoría Fiscal y en PRL (especialista en Ergonomía y Psicosociología Aplicada), lleva desde 1998 vinculada laboralmente al sector de la cooperación internacional.
Nancy Zelaya
Periodista con másteres en Comunicación, Marketing y Gerontología Social. Con 17 años de experiencia en comunicación institucional, marketing y RSC, tanto en sector privado como en ONG.
Nuestra base social
A fecha de 31 de diciembre de 2024 somos
Se considera que una persona o entidad es “socia”, cuando colabora con InteRed de una forma periódica, habiéndolo suscrito a través del cupón de socio/socia con sus datos personales, o a través de otro medio por escrito o vía on line a través de la web. Si además de su cuota realiza una donación eventual se mantendrá su clasificación de socio/socia de InteRed.
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InteRed cuenta con voluntariado nacional y voluntariado internacional, hombres y mujeres, para promover una ciudadanía global, crítica, responsable y comprometida que sienta y entienda el mundo desde la práctica de la solidaridad. Es un proceso socioeducativo que persigue el cambio y la transformación social.