Actúa con cuidados, transforma la realidad. Sistematizando una experiencia lúdica de cuidados en la Escuela Pública de Lekeitio
Dentro del proyecto “Nuevos modelos de desarrollo: Hacia una sociedad sostenible y equitativa. Fase II”, desde InteRed hemos pretendido profundizar y dotar de herramientas a diferentes personas y agentes educativos/as y sociales para la construcción de un nuevo modelo social basado en la ética del cuidado y la sostenibilidad, a través de la formación, experimentación e intercambio de experiencias.
Desde el principio hemos visto la necesidad de la colaboración de distintas personas y entidades que fueran desarrollando juntas la experiencia y enriqueciéndose mutuamente. En ese sentido, ha sido una suerte para InteRed encontrarnos con la escuela de Lekeitio y que la relación haya sido de tanta confianza y colaboración. Desde el año 2012, se vienen realizando acciones de formación y sensibilización en materia de ética del cuidado dirigidas a diversos colectivos: alumnado y profesorado de centros escolares, familias, futuros y futuras profesionales del ámbito de las ciencias sociales, entre otros.
Para ello, este documento se ha estructurado de la siguiente manera:
- En el primer capítulo de antecedentes y justificación explicamos de forma resumida en qué consiste la campaña “Actúa con cuidados, transforma la realidad/Zaintzak biziz, errealitatea eraldatu” dando a conocer sus componentes y los colectivos que se han beneficiado de la misma.
- En el segundo capítulo, profundizamos en la experiencia de la Escuela Pública de Lekeitio, dando a conocer los motivos que indujeron a este centro escolar a participar en la campaña y esbozando algunos datos cuantitativos del alcance de la intervención realizada.
- En el tercer capítulo, explicamos los fundamentos teóricos y metodológicos del proyecto.
- En el cuarto capítulo, presentamos la valoración del profesorado y del alumnado que se ha beneficiado de la campaña y explicamos el impacto y los resultados alcanzados.
- Finalmente, en el quinto capítulo, a modo de conclusión, presentamos algunas recomendaciones útiles para seguir impulsando esta iniciativa tanto en la Escuela Pública de Lekeitio como en otros centros educativos susceptibles de beneficiarse de la misma.