Tras el éxito de su primera edición, en la que participaron más de un centenar de docentes y agentes educativos de España y América Latina, InteRed abre la segunda edición del curso online: “Estrategias educativas y propuestas metodológicas para abordar la crisis ecosocial: educando para un futuro esperanzador” que se llevará a cabo del 15 de octubre al 26 de noviembre. 

Se trata de una formación de 40 horas dirigida a profesorado, equipos de orientación, estudiantes y profesionales del ámbito educativo que deseen fortalecer sus competencias ecosociales y globales, en línea con lo establecido en la LOMLOE y la Agenda 2030. 

Seis módulos de trabajo en los que se abordará:

• Módulo 1: “Una crisis multisistémica” desarrollado por Luis González Reyes de la  Cooperativa Garúa , experto en ecologismo, economía, pedagogía y educación ecosocial.
• Módulo 2: “Más allá de la Agenda 2030” y el Módulo 3: “Poner la vida en el centro: vidas dignas de ser vividas” por Charo Morán de Garúa, bióloga y experta en ecología social, consumo transformador, ecofeminismo y educación ecosocial. 
• Módulo 4: “Resistencias a la crisis ecosocial: las defensoras del territorio y de los Derechos Humanos”  en colaboración Milvian Aspuac, Defensora de Derechos humanos y defensora del territorio e integrante del Consejo de Tejedoras de Santiago Sacatepéquez (Guatemala).
• Módulo 5: “Aplicación del enfoque ecosocial en la práctica educativa: nuevas herramientas y metodologías” desarrollado por María González Reyes y por Pura Quiteria, expertas en comunicación social.
• Módulo 6: “Trabajo práctico final de curso” en el que podrás desarrollar todos los aprendizajes del curso.

El curso pone el énfasis en la aplicación práctica en el aula, con propuestas metodológicas que permiten crear situaciones de aprendizaje a partir de relatos ecotópicos y narrativas positivas sobre el cuidado de las personas y del planeta. A través de un itinerario formativo completo, las y los participantes recibirán recursos para trasladar al aula herramientas didácticas y actividades diseñadas para despertar conciencia crítica y construir alternativas ecosociales junto al alumnado. 

Una de las principales novedades de esta segunda edición es la inclusión de la Guía didáctica Educar para el cuidado de las personas y el planeta, un material elaborado para primaria y secundaria que recoge actividades concretas para trabajar la sostenibilidad, la equidad y la justicia social desde la práctica docente. Esta guía, junto con los materiales y recursos complementarios, busca facilitar que la formación tenga un impacto real en el día a día de las aulas. 

El curso combina teoría y práctica a través de webinars, foros de debate, ejercicios interactivos y tareas aplicadas, siempre con un enfoque de aprendizaje colectivo y acompañamiento cercano. Al finalizar, el profesorado habrá adquirido no solo marcos teóricos para comprender la crisis ecosocial desde una mirada global y ecofeminista, sino también metodologías concretas para integrar este enfoque en el currículo, la evaluación y la vida escolar. 

Con esta propuesta, enmarcada en el Proyecto "Construyendo comunidades Co educativas activas por la igualdad y la sostenibilidad: el cuidado de las personas y el planeta en el centro " (código de Proyecto 2023/PRYC/001023) financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID),  InteRed reafirma su compromiso con la construcción de comunidades educativas capaces de actuar frente a la crisis civilizatoria actual y de impulsar futuros esperanzadores en los que el cuidado de las personas y del planeta esté en el centro. 

Más información: Descargar la guía 

Inscripciones: https://forms.office.com/e/XxvrJf0PWs