Creando ecotopías
Ecotopías para nuestro futuro: construyendo comunidades coeducativas activas por los cuidados de las Personas y del Planeta
Financia: Agencia Vasca de Cooperación y Solidaridad. Elankidetza.
Socio local: en consorcio con la Asociación Camino al Barrio.
Subvención concedida: 185.608,39 € ejecuta la Fundación InteRed
Fondos propios aportados: 46.428,62 €
Fechas: 12-12-2025 a 11-12-2027
Personas directas a las que acompañamos: Alumnado de 3º a 6º de primaria, profesorado y comunidades educativas de Euskadi.
En el marco del proyecto: "Ecotopías para nuestro futuro: construyendo comunidades coeducativas activas por los cuidados de las Personas y del Planeta” (PRO-2025K3/0011), financiado por la Agencia Vasca de Cooperación y Solidaridad (eLankidetza) y en consorcio con la Asociación Camino al Barrio, hemos elaborado diversos recursos educativos y comunicativos con un doble objetivo: por un lado, profundizar en la reflexión sobre las diferentes dimensiones de la Ecodependencia abordadas en el proyecto; y por otro lado, fomentar la imaginación ecotópica, como herramienta para superar la ecoansiedad, inspirar la esperanza y promover alternativas de acción transformadora en el presente.
Para ello, se han trabajado tres temáticas: el expolio de los recursos naturales, la apropiación cultural y las cadenas globales de cuidados, aterrizado en tres contextos específicos: República Democrática del Congo, Guatemala y Perú, estableciendo conexiones con nuestra realidad cotidiana y favoreciendo una compresión global e interdependiente de los desafíos actuales. Así, para cada uno de estos bloques temáticos se han creado siete vídeos que pueden visionarse en su conjunto o trabajarse por separado a modo de episodios. El recorrido por los contenidos viene acompañado por cinco personajes que invitan al alumnado a conocer estas realidades, reflexionar críticamente sobre ellas e imaginar soluciones que contribuyan a una transformación social y ecológica más justa
MIRIORAMA
Este miriorama se inspira en el cuento del mismo nombre de la colección Colorado y colorín. Cuentos para niñas y niños que cuidan del planeta, de ti y de mí creado en el marco del convenio: “Por una educación transformadora y para la ciudadanía global comprometida con el cumplimiento de los ODS”, AECID, (18-CO1001208). Realizado por Pandora Mirabilia e InteRed con ilustraciones de Joly Navarro. La creación y adaptación de este juego es de Pura Quiteria e InteRed gracias al proyecto financiado por la Agencia Vasca de Cooperación y Solidaridad.
El objetivo de este Miriorama es crear historias para imaginar otros mundos posibles. A través de las ilustraciones se activará la imaginación, la creación, la comunicación asertiva... para hacernos conscientes gracias al juego de que existen alternativas ecofeministas más justas y esperanzadoras a la realidad.
El recurso incluye cartas, cuento e instrucciones para su desarrollo en una sesión aproximada de 45 minutos. No obstante, su metodología abierta ofrece la posibilidad de crear innumerables historias, adaptándose a distintos grupos, contextos y procesos educativos.
**El miriorama es un juego visual que está formado por una colección de tarjetas ilustradas que se pueden combinar en cualquier orden para crear infinidad de paisajes o historias continuas.
EDUCACIÓN DESPATRIARCALIZADORA
Esta infografía ha sido elaborada en el marco del proyecto financiado por la Agencia Vasca de Cooperación y Solidaridad y toma como referencia diversos materiales educativos orientados a promover una educación transformadora e igualitaria. Entre ellos destacan el documento Aporte curricular para promover la Educación Despatriarcalizadora en primaria y secundaria, elaborado por InteRed Bolivia (2022); la Guía para una Educación Despatriarcalizadora del Ministerio de Educación de Bolivia (2022); y el Módulo 2. Memoria y Tiempo del Diplomado en Educación Despatriarcalizadora de InteRed (2025).
El propósito de esta infografía es ofrecer a la comunidad educativa una herramienta pedagógica de referencia, que facilite la comprensión de los principios fundamentales de la educación despatriarcalizadora y sirva como punto de partida para el desarrollo de propuestas educativas comprometidas con la igualdad, la justicia social y la transformación de las relaciones de poder que reproducen desigualdades.
Por ello, se han recopilado y sintetizado aquellos conceptos, enfoques y claves metodológicas considerados esenciales para impulsar procesos educativos críticos, inclusivos y emancipadores.
