Jóvenes rebobinan las narrativas del odio
Young People Narrating the World: Alternative Narratives for Equality and Inclusion
Financia: Porticus
Subvención concedida: 99.150,33 €
Fondos propios aportados: 26.946,67 €
Fechas: Octubre 2025 a Noviembre 2026
Código del proyecto: 25ES058723
Beneficiarios: 100 profesorado y 100 alumnado.
Durante el último año, InteRed ha impulsado el proyecto: "Young People Narrating the World: Alternative Narratives for Equality and Inclusion", una iniciativa ibérica para fortalecer el papel de la educación en la construcción de sociedades más inclusivas, igualitarias y democráticas.
El proyecto diseñado para su ejecución en España y Portugal nace ante un contexto marcado por el aumento de los discursos de odio y negacionistas, la desinformación o el racismo y la exclusión que afectan especialmente a adolescentes y jóvenes. Combina la producción de materiales educativos en castellano y portugués con un programa de formación para profesorado de España y Portugal, orientado a fortalecer el uso pedagógico de los recursos y a profundizar en el trabajo sobre narrativas dignificadoras en el ámbito educativo.
Apuesta por una educación transformadora con herramientas creadas desde el enfoque de la interculturalidad crítica que permitan identificar, analizar y cuestionar discursos discriminatorios, promoviendo en su lugar narrativas basadas en el respeto, el reconocimiento de la diversidad, la justicia social y los derechos humanos.
Dos publicaciones para transformar la práctica educativa y pasar de la reflexión a la acción
Uno de los principales resultados del proyecto ha sido la elaboración de dos publicaciones educativas, concebidas como herramientas prácticas para acompañar a docentes y jóvenes en la construcción de narrativas alternativas frente al odio y la discriminación.
Estas publicaciones recogen el trabajo realizado con profesorado, centros educativos y jóvenes de ambos países para incorporar propuestas pedagógicas, recursos didácticos, metodologías participativas, experiencias de aula y herramientas de reflexión crítica.
Las dos obras buscan facilitar que los centros educativos se conviertan en espacios donde las diferencias sean reconocidas como una riqueza y donde las y la juventud puedan desarrollar su capacidad para crear relatos más inclusivos, empáticos y comprometidos con la convivencia.
Guía para docentes: Palabras que sanan, narrativas que dignifican
Esta publicación ofrece herramientas pedagógicas para que docentes y profesionales de la educación incorporen en su práctica educativa enfoques basados en la interculturalidad crítica, la igualdad de género, el pensamiento crítico y los derechos humanos.
La guía combina reflexión conceptual y propuestas concretas para el aula, incluyendo dinámicas participativas, estrategias de prevención de discursos de odio, herramientas para fortalecer la convivencia, orientaciones para construir narrativas dignificadoras y recursos para evaluar competencias relacionadas con la inclusión y la ciudadanía global.
Su carácter eminentemente práctico permite adaptar las propuestas a diferentes etapas educativas y contextos escolares, convirtiéndose en un recurso útil para trabajar cuestiones como el racismo, el machismo, la LGTBIfobia, el clasismo y la convivencia intercultural desde una perspectiva transformadora.
Guía para jóvenes: Rewrite. Hackea el odio y programa narrativas dignificadoras
Pensada especialmente para adolescentes y jóvenes, esta guía utiliza un lenguaje cercano y formatos inspirados en la cultura digital para ayudar a identificar, analizar y desmontar narrativas de odio presentes en redes sociales y entornos cotidianos.
A través de dinámicas, retos, ejercicios creativos, propuestas audiovisuales, actividades de fotovoz, creación de memes, reels, campañas digitales y análisis crítico de contenidos, invita a las y los jóvenes a convertirse en protagonistas de nuevas narrativas basadas en el respeto, la diversidad y la dignidad humana.
Más que una guía teórica, es una herramienta práctica para trabajar en grupos, aulas y espacios educativos, favoreciendo la participación, el diálogo y la construcción colectiva de alternativas frente al machismo, el racismo, la LGTBIfobia y el clasismo.
Rebobina: una campaña para mirar el mundo desde otra perspectiva
Como cierre del proyecto, durante el mes de octubre se desarrollará la campaña de comunicación Rebobina, una iniciativa que invita a detenerse, cuestionar los mensajes que consumimos a diario y replantear aquellas narrativas que alimentan prejuicios, exclusiones o discursos de odio.
A través de contenidos digitales, materiales de sensibilización y acciones de comunicación, Rebobina dará visibilidad a las voces, aprendizajes y propuestas surgidas durante el proyecto, poniendo en el centro el papel de la juventud como agente de cambio y constructora de narrativas más justas e inclusivas.
El proyecto finalizará en noviembre de 2026, dejando como legado una red de aprendizaje entre España y Portugal, recursos abiertos para la comunidad educativa y nuevas herramientas para seguir avanzando hacia una ciudadanía crítica, diversa y comprometida con los derechos humanos.