El proyecto AECID 2022 No lo niegues: “Promovida ciudadanía global en la juventud frente a los discursos de odio y negacionistas de la violencia de género y de los derechos de las personas migrantes”, busca contribuir a la promoción de una juventud crítica, comprometida y movilizada frente a los discursos de odio y negacionistas contra la violencia de género, y los derechos de las personas migrantes, desde la construcción de narrativas de ciudadanía global.

Desde los vínculos global-local, pretende dotar de herramientas de análisis y pensamiento crítico a la comunidad educativa para comprender cómo opera la interrelación del machismo y del racismo, y cómo ésta se articula en estrategias de desinformación y en discursos de odio y negacionismos. Narrativas que crean imaginarios colectivos que justifican la opresión y las violencias. Desde #NoLoNiegues fomentamos el pensamiento crítico en espacios de educación formal y no formal para construir narrativas alternativas que vuelvan a posicionar los valores de justicia global, igualdad, paz y derechos humanos.

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Con estas ideas de base, ¿Qué ha sucedido en el curso académico 2023/2024 en el proyecto en Madrid, Catalunya y Castilla y León?. Desde los siguientes espacios pedagógicos encontramos nuevas herramientas para hacer frente los discursos de odio y negacionismos. Descúbrelos:

• Diagnóstico participativo de la percepción de la juventud de primero de bachillerato social del INS Torrent de les Bruixes en Catalunya sobre discursos de odio y negacionistas relacionados con las violencias machistas y los derechos de las personas migrantes, con la técnica del Photovoice: Se realizó guiado por el grupo de investigación GREDI de la Universidad Rovira i Virgili y con la colaboración del equipo de InteRed Catalunya. A través de diferentes sesiones de discusión y análisis mediante foto-narrativas, se llevó a cabo un proceso colectivo para indagar sobre la percepción de los y las jóvenes en relación a estas temáticas. El proceso finalizó con un debate grupal entre iguales con otro grupo del mismo instituto.
• Talleres de sensibilización con jóvenes y agentes educativos para el desarrollo del pensamiento crítico, la identificación de discursos de odio y negacionistas y la construcción de narrativas alternativas de ciudadanía global: Durante el primer año del proyecto se ha comenzado la implementación a nivel de aula en Catalunya, Castilla y León y Madrid en centros tanto de educación formal como no formal. También con profesorado y educadores/as. Se han generado espacios de seguridad y confianza para analizar, debatir y cuestionar los sistemas de opresión que habitamos. Construyendo entre todos y todas herramientas de análisis crítico para transformar nuestro entorno más cercano y promover espacios educativos libres de violencias.
• Obra de teatro foro “El Juego de tu Vida” representada por la compañía “La Candela Teatro y Comunidad”: La obra se ha representado en los tres territorios del proyecto con adolescentes y jóvenes. En su contenido trabaja de forma interseccional género, racismo y clase a través de la historia de una mujer migrante. Además, la obra de teatro foro ha sido filmada convirtiéndose en un recurso educativo que se vinculará a una guía didáctica para agentes educativos que está en elaboración. Puedes verla en el apartado de recursos de la web de InteRed, haz clic aquí.
• Exposición virtual gamificada “NO LO NIEGUES”: Durante este curso se ha creado un nuevo bloque sobre racismo en la exposición, que ya contemplaba tres bloques precedentes sobre discursos de odio y negacionistas en temáticas del COVID-19, el cambio climático y las violencias machistas. Este nuevo bloque explica el racismo desde lo estructural y con un enfoque interseccional. Los ejemplos que se muestran se centran en el sistema educativo, ya que es un espacio que forma parte de la cotidianeidad de las personas jóvenes. Para conocer la exposición haz click aquí
• Curso online “No Lo Niegues: Herramientas prácticas y estrategias para abordar pensamiento crítico con agentes educativos sobre discursos de odio”: Se compone de 4 módulos que profundizan en las violencias machistas, el racismo y las nuevas narrativas. El volumen de inscripciones fue todo un éxito y hubo una amplia representación de agentes educativos de todo el territorio nacional. Se realizaron dos webinars para abordar metodologías y recursos pedagógicos con diferentes entidades. El último fue una ponencia dinamizada por Lucía Mbomío sobre “De aquellas deshumanizaciones, estos discursos de odio”.
• Talleres para agentes educativos sobre activismo y movilización juvenil en la construcción de narrativas de ciudadanía global frente a los discursos de odio: Durante el primer curso académico, estos talleres se han llevado a cabo en Cataluña con el objetivo de incentivar la movilización participación con jóvenes y profundizar en la construcción de un proceso de acción con el profesorado partiendo de las necesidades del grupo, fomentar el espíritu crítico y la participación desde dinámicas de acción. 
• Talleres de creación audiovisual dirigidos a jóvenes para la movilización y activismo juvenil con la construcción de narrativas de ciudadanía global frente a los discursos de odio y negacionistas de la violencia de género y de los derechos de las personas migrantes: Estos talleres han sido realizados por las especialistas en comunicación crítica y transformadora “Pura Quiteria”, con el acompañamiento y participación del equipo técnico de InteRed. Los talleres se centran en conocer los intereses del grupo en redes sociales para, a partir de ahí, identificar los colectivos sobre los que se difunden los discursos de odio, analizar cómo afectan al colectivo joven en su realidad cotidiana, la responsabilidad como agentes socio educativos y realizar una acción para crear nuevas narrativas desde la ciudadanía global. En Madrid el grupo de adolescentes trabajó un fanzine y en Catalunya y Castilla y León realizaron podcasts. Estos productos servirán para la realización de artivismos y cibertactivismos. 
• Acciones de movilización basadas en la construcción de narrativas con enfoque de ciudadanía global, realizadas por jóvenes formados en el marco del proyecto: En Madrid se realizó un fanzine colaborativo titulado Migraciones, donde el foco se puso en hablar de la movilidad humana y no humana y se utilizó la técnica artística del collage, partiendo de lo que tenemos, transformarlo en lo que queremos. El resultado es este fanzinecolaborativo_Migración.

En Catalunya, se llevaron a cabo tres acciones de movilización.  La cartografía con la propuesta "Cuerpo-Territorio" que ha permitido abrir el espacio como medio de indagación artística para plasmar en sus cuerpos la rabia, frente a situaciones de discriminación, racistas y machistas. La otra acción fue una sesión de debate grupal entre iguales en el marco del diagnóstico participativo. Finalmente, se salió al espacio público en el festival para una vida libre de violencias machistas organizado por la Plataforma Contra las Violencias de Género para irrumpir y generar espacios de debate a pie de calle en relación con los discursos de odio y negacionismos de las violencias de género y la desinformación en los medios de comunicación.

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Destacamos reflexiones inspiradoras de las personas participantes durante el primer curso académico del proyecto que nos invitan a la reflexión personal y colectiva:

• “Con esta formación me he dado cuenta de que en el claustro de profesorado había un aliado feminista y no lo sabía” profesora de secundaria.
• “Es su exceso de dudas y la falta de respuestas en la obviedad de esta misma lo que los acaba convirtiendo en negacionistas, es entonces cuando encuentran un nuevo discurso y ahora sí, lo dogmatizan.” joven de bachillerato.
• “¿Mis necesidades como educadora son las mismas que las del grupo de jóvenes? ¿cómo me posiciono delante una realidad con necesidades distintas y contextos diferentes para cada persona? educadora en el ámbito de la educación no formal.

Seguiremos apostando por espacios de diálogo y de transformación social dentro y fuera de los espacios educativos para construir colectivamente entornos seguros y vivibles para todas, todos y todes. La red que se está generando en el marco del proyecto #NoLoNiegues seguirá fortaleciéndose el siguiente curso con más acciones y actividades.

Además, hemos disfrutado durante todos estos procesos, ya que tenemos muchas anécdotas dignas de recordar. Nos hemos indignado junto a las personas participantes por poner de manifiesto todas las injusticias y desigualdades que existen, sobre las que incidimos a través de la reflexión y el activismo. Y hemos crecido como comunidad, en Catalunya, Castilla y León y Madrid, ya que muchas de las personas que hemos participado en el proyecto, ya vemos la realidad desde el prisma de la ciudadanía global y de la garantía de los derechos humanos.

Si eres docente o educador/a de Catalunya, Madrid o Castilla y León y estás interesado/a en que tu alumnado o equipo educativo reciba formación sobre discursos de odio, o te apetecería participar en las jornadas presenciales del proyecto, no dudes en ponerte en contacto con InteRed.

Lo que está por venir a partir de septiembre... Más formaciones, con alumnado y agentes educativos, más artivismos y ciberactivismos y las jornadas sobre pensamiento crítico y educación transformadora para la ciudadanía global frente a los discursos de odio y negacionistas, para agentes educativos que serán los días 25 y 26 de octubre en Madrid, estad atentos y atentas a las inscripciones.