Esta guía se centra en la metodología que en el contexto educativo español suele conocerse como Aprendizaje basado en Problemas y Aprendizaje basado en Proyectos a la que incorporamos la dimensión global-local propia de una educación transformadora para la ciudadanía global, de ahí que denominemos a esta metodología como Aprendizaje por Proyectos Transformadores con dimensión Global-Local (APT).

Para la elaboración de esta guía hemos contado con los aprendizajes significativos del Proyecto Participativo de Aula que promueve el Centro Cultural Poveda en las escuelas dominicanas y de los Proyectos Sociocomunitarios Productivos que se desarrollan en los centros educativos bolivianos, específicamente de los acompañados por las organizaciones CEMSE y Amistad y Ciencia. A esto hemos unido los aprendizajes en Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global obtenidos en el trabajo realizado junto a centros educativos españoles de la Red Transforma de InteRed

Animamos a profesorado, a educadores y educadoras y a cualquier persona o entidad relacionada con el ámbito de la educación a aventurarse en la incorporación de esta metodología transformadora en su práctica educativa.