Os invitamos a leer la Memoria de InteRed del 2014, año en el que hemos implementado el III Plan Estratégico de InteRed para los años 2014 a 2017, y donde nuestras señas de identidad son promover y fomentar el acceso a la educación, la equidad de género y la participación, hojas de ruta transversales a toda la organización.
El trabajo realizado en 2014 por InteRed ha sido esencialmente por el derecho y acceso a la educación de colectivos vulnerables, incluida la dotación de infraestructuras y la emergencia por el tifón Haiyan ocurrido a finales de 2013 y realizadas las actuaciones en 2014 de rehabilitación de centros escolares y aulas para la población afectada en las regiones de Tacloaban (al norte de Leyte) y Capiz. Junto con nuestras organizaciones locales hemos trabajado para que más de 57.500 niñas y niños de Bolivia, Guatemala, Perú, República Dominicana, Camerún, RD del Congo, India y Filipinas accedan a una educación de calidad en escuelas públicas y privadas.

La formación del profesorado como instrumento clave del proceso educativo y la calidad de la enseñanza es otro de los pilares de nuestro trabajo sin perder la visión del conjunto de la comunidad educativa y fortalecer el vínculo de los centros educativos con la realidad de su contexto, así hemos trabajado con más de 4.000 maestros y maestras de Bolivia, Guatemala, Perú, República Dominicana, Camerún, Guinea Ecuatorial, RD del Congo, India y Filipinas y más de 1.300 padres y madres de familia y colaborado con las autoridades públicas locales para implicarlos de forma activa en garantizar el derecho a la educación de calidad de niñas, niños y jóvenes. Además se ha podido dar continuidad a procesos de alfabetización de personas adultas en Guatemala y República Dominicana.
Las acciones de InteRed en Educación para el Desarrollo se establecen dentro de la educación formal y no formal con la edición de materiales educativos, publicaciones didácticas, campañas de sensibilización, equidad de género y voluntariado nacional e internacional. Los colectivos al que nos dirigimos son el profesorado, alumnado y comunidades educativas de los centros escolares. En 2014 trabajamos con más de 11.000 escolares nuestra campaña “Actúa con Cuidados” y formamos a más de 350 profesoras, profesores, educadores y educadoras con propuestas de transformación personal y acciones que ponen los cuidados de las personas y del medioambiente en el centro de la vida.