Formulario de descarga
Sistematización de un proceso de aprendizaje y servicio con jóvenes de centros educativos en Catalunya
- Fecha:
- Noviembre 2022
- Tipo de recurso:
- Recursos educativos
- Temática:
- Ciudadanía global, Coeducación, Género, Violencia machista
- Público destinatario:
- Educadoras y educadores
Desde InteRed Cataluña presentamos la sistematización del proceso de APS realizado durante el curso 2021-2022 con el IES La Sedeta y la Escola Arrels en el marco del proyecto "Jóvenes deconstruyendo y actuando por un mundo libre de violencias machistas" subvencionado por el Ayuntamiento de Barcelona.
Esta sistematización es fruto del conjunto de experiencias, movimientos y emociones que afloran durante la totalidad del proceso educativo vivido en los dos centros de educación secundaria participantes en el proyecto. El relato se construye a partir de la mirada de las dos educadoras de InteRed que han llevado a cabo el proceso, sin embargo, pretende recoger la información sensible que nos ha transmitido la comunidad educativa (alumnado, profesorado, equipo directivo y educadoras de las entidades colaboradoras), implicadas durante las sesiones de aprendizaje, servicio y evaluación.
Sistematizar la experiencia nos permite ser autocríticas para repensarnos desde la pregunta: ¿Desde dónde educamos? ¿Cuál es nuestro bagaje? ¿Cómo esta mochila permite reflexionar y a la vez influye en la respuesta que recibimos del alumnado? Estas cuestiones nos ayudan a abrir nuevos retos de futuro que nos acerquen cada vez más a la realidad de cada centro y grupo de alumnado.
Queremos destacar especialmente el mapa ilustrado que nos ofrece Cristina Hernandez en el que podemos visualizar el proceso de APS de este año y entrar con más detalle en la construcción de aprendizajes compartidos que se han generado.
------------------
Sistematització d’un procés d’aprenentatge i servei amb joves de centres educatius a Catalunya.
Des d'InteRed Catalunya presentem la Sistematització del procés d'APS realitzat durant el curs 2021-2022 amb l'IES La Sedeta i l'Escola Arrels en el marc del projecte "Joves deconstruïnt i actuant per un món lliure de violències masclistes" subvencionat per l'Ajuntament de Barcelona.
Aquesta sistematització és fruit de l'entramat d'experiències, moviments i emocions que afloren durant la totalitat del procés educatiu viscut als dos centres d'educació secundària participants en el projecte. El relat es construeix a partir de la mirada de les dues educadores d'InteRed que han dut a terme el procés, si més no, pretén recollir la informació sensible que ens ha transmès la comunitat educativa (alumnat, professorat, equip directiu i educadores de les entitats col·laboradores), implicades durant les sessions d'aprenentatge, servei i avaluació.
Sistematitzar l'experiència ens permet ser autocrítiques per repensar-nos des de la pregunta: Des d'on eduquem? Quin és el nostre bagatge? Com aquesta motxilla permet reflexionar i a la vegada influeix en la resposta que rebem de l'alumnat? Aquestes qüestions ens ajuden a obrir nous reptes de futur que ens apropin cada cop més a la realitat situada de cada centre i grup d'alumnat.
Volem destacar especialment el mapa il·lustrat que ens ofereix la Cristina Hernandez en el que podem visualitzar el procés d'APS d'enguany i entrar amb més detall en la construcció d'aprenentatges compartits que s'han generat.
