El propósito de una sistematización es hacer una interpretación crítica de la realidad, poniendo el énfasis en la dinámica del procedimiento y en el proceso de transformación de las personas.

Esta sistematización la hacen los mismos protagonistas, que han formado parte del proceso y recoge, principalmente, los aprendizajes derivados del proceso vivido.

Los principios orientadores que se siguen para conseguir el desarrollo de las competencias y la producción de conocimiento son:

• La alternancia (combinación de espacios teóricos y prácticos),
• el enfoque sistémico (el todo es más que la suma de las partes)
• y la participación (cómo los actores se involucran en el proceso, con sus propias experiencias, necesidades e intereses).

La sistematización de experiencias también nos ayuda a sacar aprendizajes y hacer propuestas de aspectos a mejorar, para fortalecer y dar solidez a futuras intervenciones en los centros educativos y en los zonass donde se desarrolle.

Esta publicación sólo está disponible en catalán, está dirigida al profesorado y ha sido financiada por el Ajuntament de Barcelona.